屏東教育大學的實習老師們在見習了一些時間後,針對我們高年級的小朋友精心設計了一個合作單元的課程,用GBL的學習方式讓學生在課程中學會如何與夥伴進行有效的溝通,在溝通中是不是能夠清楚的表述自己的意見以及要注意到那些溝通的要點。
過程中使用了禁制之島桌遊融入,這是一款設計精良的合作性桌遊,必須全部的玩家都勝利才算勝利,不能拋下任一名隊友,所以強制讓團隊成員去替彼此的行為進行分析,並且溝通下一步的動作及前進的方向,是個非常不錯的合作訓練媒介。