110-2獨立研究-為特教班老師設計一個輔助教學裝置

葉信傑：

有一天，因研究課入特教班觀察，看到特教班的老師很辛苦的教特教班小朋友，每次上課不管是前、中、後都要大費周章，於是我便想利用scratch所學加上Arduino開發板來設計一款答題裝置，能夠讓小朋友在快樂之餘，也能提高學習樂趣。