文言文可以怎麼玩?從三國故事啟發靈感，利用三國演義原文文本，學習各種生活化的多元詮釋，設計一系列教學活動，在教室裡模擬三國地理位置、朝堂辯論、重新下標題、原文導讀，最後將故事改編成一齣音樂劇，由學生選喜歡的流行歌曲，改編成三國版歌詞。
運用生活裡的素材，運用離心力、磁力、擺盪、槓桿原理、連通管原理、毛細現象與骨牌效應等自然概念，設計連鎖機關。
運用樂高製作動力機械舞台，配合文課故事摘要，演出火燒連環船。
用樂高搭建舞台，加上簡單的紙偶描述劇情。
運用樂高搭建舞台，加上簡單的紙偶描述劇情。
研究課練習觀察記錄，發現正興有那個多「最」...
